Descriere
Modelarea video pentru copiii mici cu tulburări din spectrul autist
Cartea descrie in mod practic cum decurge procesul de filmare si editare a videoclipurilor personalizate, care pot fi integrate extrem de eficient in terapia de recuperare a copiilor mici cu TSA. Abilitătile care pot fi predate prin intermediul modelării video sunt diverse: sporirea atentiei, interactiunea cu alti copii, imbrăcatul sau jocul creativ. Autoarele prezintă trei strategii – modelarea video de bază, auto-modelarea video si modelarea video de tip punct-de-vedere – alături de studii de caz detaliate, care demonstrează fiecare tehnică in parte.
Nr. pagini: 160
Cuprins:
Un film cu tine
Multumiri
Introducere
Capitolul 1: Modelarea video de baza (MVB)
Etapele modelarii video de baza
Studii de caz pentru modelarea video de baza
David (doi ani): mersul de mana la plimbare
Bryce (doi ani si jumatate): respectarea normelor de siguranta
Greta (doi ani si jumatate): lectiile de inot
Rudy (trei ani): imitarea actiunilor motorii
Grupa prescolara (trei-cinci ani): rutinele din clasa
Capitolul 2: Auto-modelarea video (AMV)
Etapele auto-modelarii video
Studii de caz pentru auto-modelarea video
Brig (un an si zece luni): imbracarea
Jamira (trei ani si jumatate): folosirea toaletei
Robert (4 ani): intensificarea expresiilor faciale pozitive si initierea jocului
Ahmad (patru ani si jumatate): initierea jocului cu ceilalti copii
Jean (sase ani): reducerea anxietatii
Capitolul 3: Modelarea video de tip punct-de-vedere (MVP)
Etapele modelarii video de tip punct-de-vedere
Studii de caz pentru modelarea video
de tip punct-de-vedere
Rita (un an si unsprezece luni): limbajul expresiv
John (doi ani si jumatate): joc functional si cresterea atentiei
Billie (trei ani): joc independent structurat
Ayla (trei ani si jumatate): proiect de educatie plastica
Artie (patru ani): jocul senzorial
Kooper (cinci ani): strangerea jucariilor
Capitolul 4: Sinteza cercetarii actuale referitoare la modelarea video
Modelarea video de baza
Auto-modelarea video
Modelarea video de tip punct-de-vedere
Capitolul 5: Alte utilizari ale aparatelor de inregistrare video
Exercitiile autoreflexive
Instruirea adultilor
Monitorizarea progresului
Activitati in prelungirea lectiilor
Anexa A: Ce tip de modelare video ar trebui sa utilizez?
Anexa B: Model de schema pentru planificarea si realizarea videoclipurilor
Anexa C: Model de fisa pentru strangerea datelor
Referinte bibliografice
Index de nume si termeni
# carte autism
Recenzii
Nu există încă recenzii.