Strafurnica si prietenii sai – manual de dictie

Descriere

Strafurnica si prietenii sai – manual de dictie
– Manual de dictie pentru copii –

Ce te faci insa daca pustiul tau nu pare sa aiba mari probleme,
dar parca nici nu vorbeste cum ar trebui?

Ii e lene sa pronunte raspicat si sa-si formuleze corect si complet propozitiile
sau vorbeste repede si ciunteste cuvintele de nu mai intelegi nimic.
Cititul cu voce tare, povestitul si niste exercitii amuzante de dictie pot face minuni.

In jur de 2000 de copii sunt diagnosticati anual cu tulburari de vorbire sau de scriere.
Pentru ei, e vital ca parintii sa-si dea seama ca lucrurile nu stau tocmai bine si sa-i duca
din vreme la un specialist. Foarte multe dintre defectele de vorbire pot disparea cu totul
prin exercitiu sau pot fi macar atenuate daca sunt identificate la timp.

Cine este Strafurnica?
Strafurnica este personajul care ii va introduce pe cei mici in lumea imaginara si plina de aventuri din cele 20 de povesti din manualul de dictie. Menirea Strafurnicii este sa rezolve toate problemele prietenilor sai şi sa se implice in cele mai nastrusnice aventuri. Si evident, sa te faca sa citesti de mai multe ori un paragraf, pana reusesti sa pronunti toate sunetele.

Pentru ce varste este recomandata cartea?
Cartea e conceputa pentru copiii cu varste cuprinse intre 3 si 12 ani. Cei care inca nu stiu sa citească pot fi ajutati de parinti, iar lectura cu voce tare a Strafurnicii poate fi cu adevarat distractiva.

Fragment din Strafurnica si prietenii sai:

Străfurnica şi pescăruşul Pişti
– Pescăruşul Pişti pescuieşte peşte. Pelicanul Igor fură şi pândeşte.
– Pelicanul Igor pescuieşte peşte. Pescăruşul Pişti peşte doar cerşeşte.
– Nu-i adevărat.
– Ba-i adevărat!
– Pescăruşul Pişti peşte pescuieşte. El nici nu clipeşte cât ai zice peşte!
– Peşte! Pescăruşul Pişti peşte nu primeşte. Pelicanul Igor are drept la peşte.
– Dac-ar fi să punem peşte peste peşte, pescăruşul Pişti peşte nu primeşte.
– Pescăruşul Pişti peştele-l ocheşte. Pelicanul Igor nimic nu primeşte.

# poezii