Copilul Nu Poate Pronunta Sunetul S? Sfaturi Utile pentru Acasa

Emiterea soarelui S

Scop: Corectarea si consolidarea pozitiei limbii , a formei buzelor si a modului de emisie a sunetului S .

Instrucțiuni generale:

Toate exercitiile se vor realiza in fata oglinzii (pentru autocontrol vizual).
Atrageti atentia copilului sa nu apese limba pe dinti si sa nu scoata limba afara .
Pozitia corecta : zambet usor, limba in spatele dintilor, buzele intinse.

Defașurarea exercițiului:

1. Introducere ludica:
Spuneti-i copilului ca sunetul S este un sunet vesel si ca „ii place sa zambeasca frumos cand este pronuntat corect”.
Incurajati copilul sa zambeasca usor, ca si cum ar face o poza vesela.

2. Controlul jetului de aer:
Rugati copilul sa isi puna palma in fata gurii, la 4-5 cm distanta.
Sa emite sunetul S prelung (ex: „Sssss…”).
Il veti ajuta sa observe ca jetul de aer este slab si rece.

3. Repetati exercitiul de mai multe ori (5–6 emisii), cu pauze scurte intre ele.

Sugestii:
● Laudati copilul de fiecare data cand pozitia este corecta si sunetul este clar.
● Puteti spune: „Bravo! Acesta a fost un S vesel si frumos !”
● Repetati zilnic 3–5 minute, intr-un moment relaxat.

Jocuri logopedice pentru dezvoltarea sunetului S

1. Ne spalam pe dinți

Instructiuni:
Copilul se aseaza in fata oglinzii.
Cu ajutorul degetului aratator , va imita miscarea de spalat pe dinti: sus-jos, stanga-dreapta – ca si cum ar tine o periuta imaginara .
In timp ce face miscarea, copilul va pronunta prelung sunetul S – .

Vezi alte jocuri logopedice AICI

Exemplu: „Ssssss...” (cu limba in pozitia corecta, in spatele dintilor superiori, fara sa iasa intre dinti)
Puteti insoti jocul cu o poveste scurta :
„Acum ne spalam pe dinti! Cine face cel mai frumos S curatand toti dintisorii?”

Sugestii:
● Repetati de 3–5 ori miscarea si sunetul intr-o „tura de spalat pe dinti”.
● Faceti din exercitiu un mic ritual inainte sau dupa spalatul real pe dintii, pentru mai multa distractie si rutina .

2. Vocea animalelor

Scop: Exersarea pronuntiei sunetului S prin controlul intensitatii (volumului) – dezvoltarea respiratiei , si a constientizarii articularii sunetului.

Materiale necesare:
● Imagini cu animale (sarpe/gasca - preferabil de dimensiuni diferite: mici, medii, mari). Pot fi printate sau desenate.

Instructiuni:
Asezati imaginile in fata copilului (sarpe/gasca, in ordinea dimensiunii: de la cea mai mica la cea mai mare.
Spuneti-i copilului ca fiecare sarpe/gasca „face S” intr-un mod diferit, in functie de cat este de mare.

Copilul va pronunta sunetul S crescand in intensitate , astfel:
● Pentru sarpe/gasca mica : un sss usor , soptit.
● Pentru sarpe/gasca mijlocie : un sss de intensitate medie .
● Pentru sarpe/gasca mare : un SSS pronuntat , mai puternic si mai lung.

Laudati copilul pentru fiecare sunet si incurajati-l sa „asculte cum face S sarpele sau gasca si sa-l imite cat mai clar, cu limba in pozitia corecta (in spatele dintilor, fara sa o scoata).

Sugestii:
● Faceti jocul mai amuzant folositi voci haioase sau miscare pentru fiecare animal.
● Repetati jocul de 2–3 ori, schimband ordinea imaginilor pentru varietate.

Aceste exercitii logopedice pentru sunetul S sunt usor de aplicat acasa si pot deveni momente distractive si utile in rutina zilnica a copilului. Cu rabdare , joc si repetitie , articularea se poate corecta in mod natural si pozitiv.