Managementul comportamentelor si optimizarea motivatiei pentru invatare

Managementul comportamentelor si optimizarea motivatiei pentru invatare

Lucrarea face parte din seria Promovarea sanatatii mintale in gradinite si scoli, realizata de profesori de la Universitatea „Babes-Bolyai”, sub coordonarea prof. univ. dr. Adriana Baban, Oana Benga si Adrian Opre. Aceasta serie de ghiduri se adreseaza cadrelor didactice, psihologilor, consilierilor scolari si specialistilor in stiinte comportamentale.

Ghidurile includ activitati practice, fise de lucru si materiale-suport pentru prescolari si scolari, avand ca scop prevenirea comportamentelor nesanatoase si a consecintelor acestora asupra performantelor scolare si integrarii sociale.

Elevii cu probleme de comportament atrag atentia profesorilor, deoarece interfereaza cu procesul de invatare. De obicei, cadrele didactice reactioneaza dupa aparitia comportamentelor nedorite, prin atentionari, excludere sau scaderea notei la purtare. Totusi, aceste masuri nu sunt mereu eficiente, deoarece nu abordeaza cauzele comportamentelor. Analiza functionala ajuta la intelegerea motivelor din spatele acestor manifestari si la dezvoltarea unor strategii adecvate.

Ghidul propune metode de management al clasei care combina activitatea didactica cu monitorizarea comportamentului elevilor, oferind strategii eficiente pentru prevenirea si modificarea comportamentelor dezadaptative.