Evaluarea-Interventie logopedica- Simpozion National

Feb 10, 2014Dany

Evaluarea-Interventie logopedica- Simpozion National

Persoana contact:

prof. Balaci Lavinia

email: csei.perfectionare@yahoo.com

telefon: 0744696839

Avem plăcerea să vă anunţăm organizarea celei de a treia ediţii a simpozionului :

Aspecte teoretico-praxiologice în evaluarea

şi intervenţia psihoeducaţională

SIMPOZIONUL NAŢIONAL

Ediţia a III-a

Arad

7 MARTIE 2013

INVITAŢI:

psiholog Daniela Martinescu, analist comportamental consultant ABA
președinta AITA

psiholog Lili Covaci, consultant PECS Pyramid Educational Consultants

România

lector univ. dr. psiholog Tiberiu Dughi Universitatea “Aurel Vlaicu” Arad

lector univ. dr. psiholog Mirela Ciolac Universitatea “Aurel Vlaicu” Arad

lector univ. dr. psiholog Sonia Ignat Universitatea “Aurel Vlaicu” Arad

psihoterapeut Svetlana Zagorka Hrițcu C.J.R.A.E. Arad

SECŢIUNI:

Examinarea logopedică-paricularităţi de diagnoză
Tulburările limbajului oral, scris-citit – particularităţi de abordare în terapie
Tulburările de comportament– particularităţi de abordare în terapie
Metode şi mijloace moderne aplicabile în terapia tulburărilor de limbaj
Dezvoltarea competenţelor de comunicare la copii
Copiii supradotaţi, un segment neglijat al cerinţelor educaţionale speciale
Instrumente de lucru proprii, utilizate în terapia recuperatorie
Colaborarea dintre membrii echipei multidiscilplinare în vederea aplicării planurilor de servicii individualizate pentru elevii integraţi şi pentru cei din învăţământul special (cadre didactice din învăţământul de masă)
Boala cronică – situaţie de risc
Noutăţi editoriale în logopedie- promovare/prezentare de carte

WORKSHOP-uri

psiholog Daniela Martinescu	Comportamentele verbale şi rolul operanţilor verbali în dezvoltarea limbajului
psiholog Lili Covaci	Metoda PECS
lector univ. dr. psiholog Tiberiu Dughi	Dificultatile de învăţare - posibilităţi de diagnostic şi intervenţie
lector univ. dr. psiholog Mirela Ciolac	Tulburările de limbaj şi integrarea persoanelor în societate. Terapii – Când, Cât, Cine, De ce?
lector univ. dr. psiholog Sonia Ignat	Rolul factorilor non-cognitivi în eficienţa învăţării
psihoterapeut Svetlana Zagorka Hriţcu	Abordarea terapeutică experenţială a copilului cu comportament opozant
profesor psihopedagog Angela Gema Krasznay	Reabilitarea limbajului la copiii deficienţi de auz
prof. psihopedagog Silvia Iercoşan prof. psihopedagog Loredana Lăcusteanu prof. psihopedagogie specială Laura Chîlnicean	Ajută-mă să comunic, învaţă-mă să zâmbesc! Mulţumesc!

LOCAŢIE:

Centrul Şcolar pentru Educaţie Incluzivă Arad

Strada Căpitan Ignat nr. 10 Tel. 0257-280291 & FAX 0257-280301

PROGRAMUL SIMPOZIONULUI:

9⁰⁰–9³⁰	Primirea participanţilor şi înmânarea mapelor. Festivitate de deschidere. Cuvânt de salut din partea organizatorilor.
9³⁰–10⁰⁰	Agenda zilei
10⁰⁰–11³⁰	Daniela Martinescu Comportamentele verbale și rolul operanților verbali în dezvoltarea limbajului
11³⁰–11⁴⁵	Pauza de cafea
11⁴⁵–13¹⁵	Lili Covaci Comunicare funcțională
13¹⁵–14^{00 -}	Pauza de masă
14⁰⁰– 15³⁰	psiholog Daniela Martinescu Comportamentele verbale și rolul operanților verbali în dezvoltarea limbajului	psiholog Lili Covaci Metoda PECS	prof. psihopedagog Krasznay Angela Gema Reabilitarea limbajului la copiii deficienți de auz	psihoterapeut Svetlana Zagorka Hrițcu Abordarea terapeutică experențială a copilului cu comportament opozant
15³⁰–15⁴⁵	Pauza de cafea
15⁴⁵-17¹⁵	lector univ. dr. psiholog Tiberiu Dughi Dificultătile de învățare - posibilități de diagnostic și intervenție	lector univ. dr. psiholog Sonia Ignat Rolul factorilor non-cognitivi în eficiența invațării	lector univ. dr. psiholog Mirela Ciolac Tulburările de limbaj și integrarea persoanelor în societate. Terapii – Când, Cât, Cine, De ce?	prof. psihopedagog Silvia Iercoșan prof. psihopedagog Loredana Lăcusteanu prof. psihopedagogie specială Laura Chîlnicean Ajută-mă să comunic, învață-mă să zâmbesc! Mulțumesc!
17¹⁵– 17³⁰	Pauza de cafea
17 ³⁰–18⁰⁰	Concluzii, festivitatea de încheiere, înmânarea diplomelor

TAXA DE PARTICIPARE:

- 35 lei/ persoană – participanţi fără lucrare

- 40 lei /persoană –participare cu lucrare

- 30 lei /persoană - pentru membrii Asociaţiei Alianţa pentru Copii Arad, participanţi fără lucrare

- 30 lei / - persoană pentru lucrările cu 2-3 autori

- 20 lei pentru studenți

Nota: se va menţiona pe mandatul poştal numele şi prenumele tuturor persoanelor pentru care se

face plata.

După realizarea plăţii este obligatorie confirmarea acesteia, prin trimiterea unei copii a ordinului de plată CU MENŢIUNEA – PARTICIPARE SIMPOZION- 7 martie 2014 prin :

FAX: 0257280301.

E-mail: csei.perfectionare@yahoo.com

Taxa va fi achitată prin VIRAMENT BANCAR în contul Asociaţiei Alianţa pentru Copii Arad – ONG în contul RO 93 RNCB 0015030340460001BCR Arad, CIF 6526943 sau la sediul Asociaţiei Umanitare Alianţa pentru Copii Arad, str. Căpitan Ignat nr. 10

CU MENŢIUNEA – PARTICIPARE SIMPOZION- 7 martie 2014.

CONDIŢII DE PARTICIPARE:

- Cadrele didactice care doresc să participe cu lucrări la simpozion sunt invitate să trimită lucrarea, să completeze formularul de înscriere on–line la toate rubricile (vezi http://www.aliantacopiiar.ro/ )

- confirmarea de plată și lucrarea (copia după carnetul de student, dacă e cazul) se trimit pe adresa de e-mail csei.perfectionare@yahoo.com până la data de 27 FEBRUARIE 2014.

- În şcolile din care participă mai multe cadre didactice la simpozion iar ordinul de plată este pe numele unei singure persoane (pentru toţi participanţii din şcoala respectivă), vă rugăm să trimiteţi pe e-mail: lucrările, ordinul de plată şi un tabel nominal cu: numele şi prenume cadrelor didactice participante, şcoala, titlurile lucrărilor şi secţiunea/secțiunile.

- Publicarea se va face în limba română. Se va realiza un E-book cu ISBN, în care vor fi incluse toate lucrările înscrise la simpozion (care respectă condițiile de tehnoredactare și trec de selecție).

- http://moodle.ro/preparandia/

CERINŢE PRIVIND TEHNOREDACTAREA LUCRĂRII:

· Lucrarea trebuie să conţină minim 3 pagini;

· Documentul să fie tehnoredactat în Microsoft Word 2003;

· Formatul să fie A4, orientat “Portrait”;

· Marginile să fie: 2 cm stânga, 2 cm dreapta, 2 cm sus, 2 cm jos;

· Titlul lucrării să fie scris cu Times New Roman, 14, boldat, centrat;

· Autorul/Autorii lucrării se vor menţiona după titlu la două rânduri. Se va scrie profesia, prenumele şi numele, şcoala şi localitatea (font normal, Times New Roman, 12, boldat, aliniere dreapta). Vă rugăm să nu folosiţi prescurtări.

· Textul lucrării să fie scris cu diacritice, Times New Roman, 12, la 1 rând, aliniat stânga-dreapta;

· Imaginile sau pozele să fie clare şi să aibă dimensiunile: 100x80 mm, centrat;

· Sursele bibliografice se menţionează la finalul lucrării în ordine alfabetică: autor, numele lucrării, editura, localitatea, anul. Titlul cărţii din care a fost preluată ideea se va scrie cu litere italice. Sursele preluate de pe internet trebuie să se regăsească în finalul listei bibliografice.

Exemplu:

o Vernon, A., Dezvoltarea inteligenței emoționale-Educație rațional-emotivă, Editura ASCR, 2006

o ***Revista “Invăţământul preşcolar”, nr.3-4/2006

o http://www.autism-aita.ro/autism-sau-probleme-de-achizitie-a-limba

ATENŢIE !!!

Nu se acceptă lucrări fără semne diacritice.

Nu se acceptă lucrări plagiate.

Înapoi